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17-05-31
p; 要到星期二才放假，明当然不想只休息一天。她曾考虑要不要让幻象全天代
替她上星期一的课，才刚这么想，她又到更早些时候的结论：应该参与考前的
最后几天的总複习，这样成绩才不至於更糟。
历史和地理还可以，数学再拼一下或许有得救，理化等科目要凭运气，英文
则是完全放弃，明在心里稍做整理，而一想到丝等人可能早看过她的考卷或成绩
单，她就忍不住抱头、咬牙。
明想待在家里，也许半天以上时间都待在肉室里，这样她就有时间和泥做爱，
也能在那之前多和泥聊聊。在中午的时候，她会用口交等方法，让泥高潮一次，
接着隔一段时间──也许是下午四点──她会和泥再做一次。这样不只是泥不会
融化，不是在睡前的那一小段时间做，明也会比较有精神，高潮的质感应该会更
好。
明发现，自己果然喜欢在大白天做爱。分段做听起来不错，但和一次做到融
化比起来，似乎有太多刻意保留的感觉，她想，也很快发现，自己完全陶醉在计
画之中，完全没听课。
根据蜜的描述，触手生物原先是来自国外，虽不见得是出生自英语系国家，
但英文应该难不倒他们，明想过拜託他们代替她考试，而就算不会在她们心中留
下多坏的印象，她也会觉得自己很差劲。在确定要和她们长期相处后，她更加在
意自己的形象、涵养，虽然这些都不算是成为喂养者的必要条件。
明每天都有在注意段考，所以不能说是不知不觉，但到了这一天，她胸中还
是会浮现很大的倦怠感。她晓得，是觉悟不够。
体育课是上午第三节，明待在教室里，只在想要上厕所和喝水的时候，叫泠
帮忙搬她出去。
丝在桌子上开了个洞口，从肉室里探出头来。她说：「体育课不能单靠幻象。
所以交给我吧。」
她挺着只有微微突起的胸部，看起来自信满满。明晓得，只靠幻象应该也没
问题，但丝显然早就想上看看体育课
「我保证不会有太夸张的表现。」丝一脸正经的说。
「那就拜託你啰。」明说，先在丝的左右脸颊各亲一下，接着提醒：「听着，
无论那些傢伙说什么，你都不要跟他们一般见识。」
丝点头，挥了一下右肩胛下的一只触手，在身体外罩上一层幻象，和班上同
学一起出去。明看不到她们释放出的所有幻象，可能是因为常喝下她们的体液的
缘故。
在从厕所来后，明看向窗外。比她矮了不只一个头的丝，在整队时排在第
一位，这景象实在是挺有趣的。位在高处，明尤其能观察到那些盯着她胸部看的
同学，果然是男生比较多，特别是在跑步的时候。尽管他们现在盯着的位置其实
是丝的太阳穴。
约五分钟过后，老师发下篮球。正在扮演明的丝，果然被叫下去打。明很乐
意看丝跳跃、流汗的样子，但又觉得应该善加运用这段时间做其他事。
明不想温书。在泠的建议下，她进到肉室里。泠把她和坐椅一同搬进来。
泥和蜜正在等她。她们站在前方，距离她不过三步距离。泥站在蜜的右边，
而在蜜的左边，放有四只触手，每一根都硬得像木棍，白中带点紫，略为向内弯
曲，只看形状的话，有点像是动物的大腿骨。
蜜抬头，挺起毛绒绒的胸膛，说：「你可以在这段时间内，试着熟悉一下触
手的操控方式。」她还补充：「我指的是性以外的用途。」
泥腰上的触手颤了一下。她两手指尖相触，放在两腿间。
明对接下来的尝试感到很期待，不介意又变得更像触手生物。而她也羞到想
把脸埋到双乳间，她先前没一次是把触手用在性以外的地方，蜜当然晓得。蜜不
会对此作出谴责，尽管她的语气和表情，又让明有那种感觉。
蜜在低头鞠躬后，离开。泠也和明点头。明在使劲亲过他的鼻子后，才放他
和蜜一起走。泥拍了拍腰上的触手裙，说：「先从使用两支触手开始吧。」
明点头。过程中，她一直坐在椅子上，而怀着露，对连接和使用触手显然不
会造成妨碍。
泥捡起左边的两只触手，把它们都接在明的手掌底。触手的接头长有辐射状
纹路，看起来像是某种海洋生物的口器。
连接的瞬间，接头的纤维会迅速增长，往皮肤底下扎根。在连接处的周围，
会出现网状浮凸。明承认，这一连串与肌肉和神经结的画面有点恐怖，而她却
比面对打针要来得轻松。又紧又冰的感觉明明比针头要来得强烈，她却完全不觉
得痛。91次连接最为辛苦，之后即使不是接在两腿间，也会相当轻松。
连接完成后，那两根触手慢慢变长、胀大，最后垂到地上，表面质感跟她的
皮肤差不多，末端到根部的形状一致，直径只比她的全头稍小，已经可以随着她
的意志颤抖和摇晃。
看到连接顺利，泥松了一口气，说：「明可以藉着按压根部，来调整粗细、
长短。等你熟悉它们的运作方式后，就可以省去按压的动作，只凭着意志来调整。」
明把手抬到胸前。在觉得挺好玩的同时，她也想到一般人类会怎么看待：以
前，她还有可能被误认为受害者，现在看来是完全被同化了。明有点想笑，从触
手生物那学到的──无论是默契或知识──越是私密，其他人越是不懂，她就越
是会产生一种浪漫、优越的感觉。
连接完成后，触手的根部几乎不阻碍手腕动作，明的两条手臂、每一根指头，
都能像先前那样灵活控制。更令她惊讶的是，两只触手的重量感，竟然比直接拿
在手上还要来得轻。泥说：「包括前天丝一时兴起制造出来的，这样的触手一共
有五支。」
怎么制造？明的脑袋马上浮现出这疑问，但没说出来，她晓得这次的重点不
是制造过程。泥晓得她一定会好奇，动说：「她先把一部分的体细胞丢到囊内，
再施法。这过程不需要消耗多少能量。蜜也希望不久后，能教你使用我们的法术。」
「我等不及了。」明说，露出笑容。泥说：「关於触手的使用，你有过经验。
基本上，就当成是你新长出来的手脚。」
虽然作为要触手，那感觉又明显和手脚不同，明决定先不吐槽这一点；她
懂泥的意思，和丝讲的一样，在接上去的时候，她就晓得要怎么使用。
泥走到明的身后，右手握住明的右手腕，左手则贴在明的左腰侧，先试探一
下。约过两秒，明动抓住泥的左手，把它从腰部往上移到左乳房上。即使一开
始没那个气氛，明还是很快就热情应，让泥高兴得快要跳起来。
只要没其他人在，她总是期待能有更多性挑逗，明想，用早些时候的称呼，
即是默许之下的性骚扰。明希望蜜或泠也能如此，而以初次见面时的经验判断，
露可能比泥或丝都要来得直接。
明把头往左转，她一边以鼻子和嘴唇轻搔丝的颈子，一边说：「约好下礼拜
一做，却更渴望在那之前就有亲密接触吗？」
「这──」泥说，脸相当红，「这是热身嘛。」
明喜欢这说法，故意对泥的左耳吹气，让她叫出声。明两手伸到裙子里，先
把内裤脱下来，不这么做，等下一定会完全湿透。
明不太懂的是，为什么泥在其他人面前，就会不像现在这样放得开。真的只
是为了形象？泥是丝的姊姊，所以更要求自己要以身作则，好负起教育责任，明
猜，虽然丝看来几乎不听她的，还不只一次让她羞到说不出话来。
也许不是那么複杂的事，明在亲了下泥的右眼尾后，觉得泥也可能只是比其
他人更加渴望私密空间而已。
在仔细摸过明的乳房和屁股后，泥重新握住她的双手，说：「试着挥挥看，
让它在半空中卷起来。」
这是基本动作。明把手往前伸，手臂几乎不动，而她的两只触手，却在她的
意志操控下，迅速伸长、做出包括卷曲在内的各种动作，远比泥原先要求的还要
複杂。
以初学者来说，这相当了不起，而她毕竟是初学者，准确度不佳，不只一次
打到肉室地面，发出彷彿皮带绷断的声响，痛得她张口，皱起眉头。而触手虽然
看来很嫩，却不那么容易淤青或破皮。明也发现，这疼痛感，只像是手或脚打到
墙壁，绝对是离生殖器遭重击很远。这表示她现阶段使用的触手，是作为较单纯
的工具，而非用於性交的模式。
「幸好没打结，」明说，「不然更糗。」
泥笑了，两手又摸到明的胸部上。明闭上眼睛，叫出声。
接下来，她要能做出更複杂动作。为了这次的课程，泥买了一小罐可乐。她
要明使用左边的触手，把可乐罐拿稳，这实在不是那么容易，铝罐的表面相当滑，
而上头还有些水气，虽然在明的意志下，触手上也浮现一点类似指纹的纹路，但
她还是试了好几分钟，才掌握到手持物体的最佳感觉。
接着，泥要她把可乐罐放到右边的触手上，再从右边放到左边，反覆来至
少十次。明做得很顺利，因此很快就赶到无聊。她乾脆在第七次来的时候，直
接从右边丢到左边。她和泥都以为会失败，没想到却稳稳的接住。
感觉和用手指没差太多，只是触手非常长，大部分组织在多数时都相当软嫩，
明想，动作远比手或脚都要来得细致，大概也更具有力量。她又把可乐罐来丢
了五次，说：「比想像中还要简单一点。」
「太厉害了！」泥说，高兴得举起双手，同时忍不住用腰上的触手，抚摸明
的肚子和大腿。
若是在让露进来之前做这种练习，明很有可能做出倒立，甚至后空翻等动作。
但在仔细看过触手根部后，她发现自己不敢拿比书包还重的东西（她首先想到的
是放在床底下的哑铃）。她怕触手整个掉下来，若是剥得乾净俐落倒还好，就怕
导致很恐怖的撕裂伤。也许是多心了，但光想，明从大腿到背脊就一阵寒。
先把可乐放到一边，透过触手，明可以感受到罐子的鼓涨。接下来，泥要她
让一只触手张口。明记得，丝和泥的次要触手除可以张口外，还能够吐
出舌头，
甚至嗅闻味道。到了这个阶段，她感觉更不像是多出两只手臂，而比较像是多出
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替她上星期一的课，才刚这么想，她又到更早些时候的结论：应该参与考前的
最后几天的总複习，这样成绩才不至於更糟。
历史和地理还可以，数学再拼一下或许有得救，理化等科目要凭运气，英文
则是完全放弃，明在心里稍做整理，而一想到丝等人可能早看过她的考卷或成绩
单，她就忍不住抱头、咬牙。
明想待在家里，也许半天以上时间都待在肉室里，这样她就有时间和泥做爱，
也能在那之前多和泥聊聊。在中午的时候，她会用口交等方法，让泥高潮一次，
接着隔一段时间──也许是下午四点──她会和泥再做一次。这样不只是泥不会
融化，不是在睡前的那一小段时间做，明也会比较有精神，高潮的质感应该会更
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明发现，自己果然喜欢在大白天做爱。分段做听起来不错，但和一次做到融
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根据蜜的描述，触手生物原先是来自国外，虽不见得是出生自英语系国家，
但英文应该难不倒他们，明想过拜託他们代替她考试，而就算不会在她们心中留
下多坏的印象，她也会觉得自己很差劲。在确定要和她们长期相处后，她更加在
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明每天都有在注意段考，所以不能说是不知不觉，但到了这一天，她胸中还
是会浮现很大的倦怠感。她晓得，是觉悟不够。
体育课是上午第三节，明待在教室里，只在想要上厕所和喝水的时候，叫泠
帮忙搬她出去。
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她挺着只有微微突起的胸部，看起来自信满满。明晓得，只靠幻象应该也没
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「我保证不会有太夸张的表现。」丝一脸正经的说。
「那就拜託你啰。」明说，先在丝的左右脸颊各亲一下，接着提醒：「听着，
无论那些傢伙说什么，你都不要跟他们一般见识。」
丝点头，挥了一下右肩胛下的一只触手，在身体外罩上一层幻象，和班上同
学一起出去。明看不到她们释放出的所有幻象，可能是因为常喝下她们的体液的
缘故。
在从厕所来后，明看向窗外。比她矮了不只一个头的丝，在整队时排在第
一位，这景象实在是挺有趣的。位在高处，明尤其能观察到那些盯着她胸部看的
同学，果然是男生比较多，特别是在跑步的时候。尽管他们现在盯着的位置其实
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约五分钟过后，老师发下篮球。正在扮演明的丝，果然被叫下去打。明很乐
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泥和蜜正在等她。她们站在前方，距离她不过三步距离。泥站在蜜的右边，
而在蜜的左边，放有四只触手，每一根都硬得像木棍，白中带点紫，略为向内弯
曲，只看形状的话，有点像是动物的大腿骨。
蜜抬头，挺起毛绒绒的胸膛，说：「你可以在这段时间内，试着熟悉一下触
手的操控方式。」她还补充：「我指的是性以外的用途。」
泥腰上的触手颤了一下。她两手指尖相触，放在两腿间。
明对接下来的尝试感到很期待，不介意又变得更像触手生物。而她也羞到想
把脸埋到双乳间，她先前没一次是把触手用在性以外的地方，蜜当然晓得。蜜不
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蜜在低头鞠躬后，离开。泠也和明点头。明在使劲亲过他的鼻子后，才放他
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明点头。过程中，她一直坐在椅子上，而怀着露，对连接和使用触手显然不
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泥捡起左边的两只触手，把它们都接在明的手掌底。触手的接头长有辐射状
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连接的瞬间，接头的纤维会迅速增长，往皮肤底下扎根。在连接处的周围，
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看到连接顺利，泥松了一口气，说：「明可以藉着按压根部，来调整粗细、
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明把手抬到胸前。在觉得挺好玩的同时，她也想到一般人类会怎么看待：以
前，她还有可能被误认为受害者，现在看来是完全被同化了。明有点想笑，从触
手生物那学到的──无论是默契或知识──越是私密，其他人越是不懂，她就越
是会产生一种浪漫、优越的感觉。
连接完成后，触手的根部几乎不阻碍手腕动作，明的两条手臂、每一根指头，
都能像先前那样灵活控制。更令她惊讶的是，两只触手的重量感，竟然比直接拿
在手上还要来得轻。泥说：「包括前天丝一时兴起制造出来的，这样的触手一共
有五支。」
怎么制造？明的脑袋马上浮现出这疑问，但没说出来，她晓得这次的重点不
是制造过程。泥晓得她一定会好奇，动说：「她先把一部分的体细胞丢到囊内，
再施法。这过程不需要消耗多少能量。蜜也希望不久后，能教你使用我们的法术。」
「我等不及了。」明说，露出笑容。泥说：「关於触手的使用，你有过经验。
基本上，就当成是你新长出来的手脚。」
虽然作为要触手，那感觉又明显和手脚不同，明决定先不吐槽这一点；她
懂泥的意思，和丝讲的一样，在接上去的时候，她就晓得要怎么使用。
泥走到明的身后，右手握住明的右手腕，左手则贴在明的左腰侧，先试探一
下。约过两秒，明动抓住泥的左手，把它从腰部往上移到左乳房上。即使一开
始没那个气氛，明还是很快就热情应，让泥高兴得快要跳起来。
只要没其他人在，她总是期待能有更多性挑逗，明想，用早些时候的称呼，
即是默许之下的性骚扰。明希望蜜或泠也能如此，而以初次见面时的经验判断，
露可能比泥或丝都要来得直接。
明把头往左转，她一边以鼻子和嘴唇轻搔丝的颈子，一边说：「约好下礼拜
一做，却更渴望在那之前就有亲密接触吗？」
「这──」泥说，脸相当红，「这是热身嘛。」
明喜欢这说法，故意对泥的左耳吹气，让她叫出声。明两手伸到裙子里，先
把内裤脱下来，不这么做，等下一定会完全湿透。
明不太懂的是，为什么泥在其他人面前，就会不像现在这样放得开。真的只
是为了形象？泥是丝的姊姊，所以更要求自己要以身作则，好负起教育责任，明
猜，虽然丝看来几乎不听她的，还不只一次让她羞到说不出话来。
也许不是那么複杂的事，明在亲了下泥的右眼尾后，觉得泥也可能只是比其
他人更加渴望私密空间而已。
在仔细摸过明的乳房和屁股后，泥重新握住她的双手，说：「试着挥挥看，
让它在半空中卷起来。」
这是基本动作。明把手往前伸，手臂几乎不动，而她的两只触手，却在她的
意志操控下，迅速伸长、做出包括卷曲在内的各种动作，远比泥原先要求的还要
複杂。
以初学者来说，这相当了不起，而她毕竟是初学者，准确度不佳，不只一次
打到肉室地面，发出彷彿皮带绷断的声响，痛得她张口，皱起眉头。而触手虽然
看来很嫩，却不那么容易淤青或破皮。明也发现，这疼痛感，只像是手或脚打到
墙壁，绝对是离生殖器遭重击很远。这表示她现阶段使用的触手，是作为较单纯
的工具，而非用於性交的模式。
「幸好没打结，」明说，「不然更糗。」
泥笑了，两手又摸到明的胸部上。明闭上眼睛，叫出声。
接下来，她要能做出更複杂动作。为了这次的课程，泥买了一小罐可乐。她
要明使用左边的触手，把可乐罐拿稳，这实在不是那么容易，铝罐的表面相当滑，
而上头还有些水气，虽然在明的意志下，触手上也浮现一点类似指纹的纹路，但
她还是试了好几分钟，才掌握到手持物体的最佳感觉。
接着，泥要她把可乐罐放到右边的触手上，再从右边放到左边，反覆来至
少十次。明做得很顺利，因此很快就赶到无聊。她乾脆在第七次来的时候，直
接从右边丢到左边。她和泥都以为会失败，没想到却稳稳的接住。
感觉和用手指没差太多，只是触手非常长，大部分组织在多数时都相当软嫩，
明想，动作远比手或脚都要来得细致，大概也更具有力量。她又把可乐罐来丢
了五次，说：「比想像中还要简单一点。」
「太厉害了！」泥说，高兴得举起双手，同时忍不住用腰上的触手，抚摸明
的肚子和大腿。
若是在让露进来之前做这种练习，明很有可能做出倒立，甚至后空翻等动作。
但在仔细看过触手根部后，她发现自己不敢拿比书包还重的东西（她首先想到的
是放在床底下的哑铃）。她怕触手整个掉下来，若是剥得乾净俐落倒还好，就怕
导致很恐怖的撕裂伤。也许是多心了，但光想，明从大腿到背脊就一阵寒。
先把可乐放到一边，透过触手，明可以感受到罐子的鼓涨。接下来，泥要她
让一只触手张口。明记得，丝和泥的次要触手除可以张口外，还能够吐
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甚至嗅闻味道。到了这个阶段，她感觉更不像是多出两只手臂，而比较像是多出
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